【学习目标】
知识目标:
1、说出计算机硬件系统组成部分
2、列举计算机各个组成部分的具体部件
3、理解计算机的工作原理
能力目标:
- 识别计算机中的实物部件
- 判断简单计算机故障情景中哪个部件出了问题
情感目标:
1、让学生树立团结互助的理念
2、提高学生的自信心和勇气,激发学生的专业学习兴趣
【学习过程】
课前预习:
任务一描述:请你们根据分组(主板、CPU、硬盘、显卡、内存条)在微信群进行讨论,你们用第一人称形式进行讨论,说出各个部件的地位和作用。
参考资源:
- 《计算组装与维护》课本2-11页
- 以下参考资源可以扫描二维码进入
主板 |
CPU |
硬盘 |
显卡 |
内存条 |
我要自学网 |
中国大学MOOC网 |
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任务结果:组长把大家的意见总结出来,以小品或者歌曲等形式呈现出来。
任务二描述:大家先问度娘并且根据自己的经验,说出来自己用过的外设以及你所描述的外设的作用。
任务三描述:各位同学请认真观看微课《计算机工作原理》,能够理解计算机的硬件组成,并能根据计算机的简单任务理解计算机的工作原理。
课中学习:
- 导入环节
计算机已经开机了,但是无法正常启动——怎么办?
- 知识点讲授环节
1、认真观看同学表演小品《硬件争功》,并思考以下几个问题:
(1)主机中主要有哪些硬件?
- 各个部件的作用?
- 我们应该怎么办?
- 计算机的输入输出设备认识
3、观看微课《计算机的工作原理》并回答以下问题
(1)数字计算机之父是( )
(2)冯·诺依曼体系中计算机硬件系统由哪几部分组成,代表的硬件有哪些?
- 理解微课中1+1=2计算机工作原理,思考下计算机启动QQ程序这个过程计算机怎么工作的?
(4)同学回答下QQ程序启动后,聊天过程怎么实现的?
- 测评
- 情景问答
- 电脑已经开机了,但是无法正常启动——怎么办?
- 你作为电脑销售员,别人要组装一台电脑,作为电脑的主要部分-主机,请你给顾客介绍下需要购买哪些部件?
- 微微一笑很倾城中贝微微的电脑可能是什么故障?
2、请同学们扫描下面二维码做本次课堂测试,让我来了解下你的掌握情况吧。
- 总结与布置作业
1、小结
课后学习:
课后作业
1、思考手机是不是一个电脑,请将在微信群中进行讨论。
课前预习
1、计算机系统的构成除了硬件系统还有软件系统,软件系统可以分为哪些呢?
2、都有哪些软件呢?
请同学们在微信群中根据任务单进行课前预习。